Gunzenhäuser Schüler kümmern sich um Jüngere

GUNZENHAUSEN - An der Stephani-Mittelschule und der Altmühlfrankenschule in Gunzenhausen ließen sich 15 Jungen und Mädchen zu Tutoren ausbilden. Die "StartHelfer" übernehmen im September zum neuen Schuljahr die Aufgabe, die Fünftklässler beim Ankommen in der für sie neuen Schule zu begleiten.

Denise Mayer vom Landratsamt Weißenburg-Gunzenhausen und Thomas Pfaffinger vom Diakonischen Werk Weißenburg-Gunzenhausen, die beide als Sozialpädagogen an den Bildungsstätten tätig sind, führten die Coachings durch, mit denen die Achtklässler auf ihre Tätigkeit vorbereitet wurden.

In der ersten Einheit beschäftigten sich die Jugendlichen mit den Grundlagen der Spielpädagogik. "Uns war es wichtig, den Schülern einige Basics mit an die Hand zu geben. Vor allem ging es aber um die praktische Umsetzung", machen die beiden Jugendsozialarbeiter deutlich. So gestaltete sich der etwas andere Unterricht vor allem sehr praxisnah.

Den Teilnehmern wurden verschiedene Kennenlernspiele gezeigt und diese sogleich selbst mit ihnen ausprobiert. Schließlich galt es, in Bezug auf die Moderation eines Spieles fit zu werden. Im weiteren Verlauf unternahmen die Achtklässler eine kleine Zeitreise. Hierfür hatten sie selbst Fotos von sich am Tag der Einschulung mitgebracht. Gemeinsam schilderten die Teenager, wie es ihnen in diesem Moment ergangen ist. Mit dieser Methode sollten sie sich in die Gefühls- und Erlebniswelt der von ihnen Betreuten hineinversetzen. Schließlich kennt jeder Situationen, in denen er fremd war und welche Ängste damit einhergingen.

Darauf aufbauend setzten sich die zukünftigen "StartHelfer" mit den Zielsetzungen für ihren Dienst auseinander. In Kleingruppen wurde erarbeitet, was sie erreichen möchten, welche Ideen sie für Aktionen mitbringen und welche Fähigkeiten sie für ihr Ehrenamt benötigen.

Üben vor einer fiktiven 5. Klasse

In einem nächsten Schritt wurde mit den Jungen und Mädchen der theoretische Hintergrund des ersten Eindrucks besprochen: Was entscheidet darüber, ob wir einen Menschen als sympathisch wahrnehmen? Wie können wir diesen ersten Eindruck von uns positiv gestalten? Schließlich stehen die Schüler im September vor ihren Fünftklässlern und sollten von diesen angenehm wahrgenommen werden. Um diese Vorstellung zu trainieren, gab es ein Rollenspiel, in dem die Schüler die Theorie sogleich in die Praxis umsetzen konnten. Sie übten ihre Vorstellung vor einer fiktiven Klasse, erhielten Rückmeldungen der anderen Teilnehmer und konnten dieses Feedback bei einem nochmaligen Durchgang umsetzen.

Zum Schluss der Einheit wurden die Achtklässler noch mit einer Aufgabe betraut: Jede Gruppe sollte ein Spiel vorbereiten und dieses beim nächsten Coaching eigenständig anmoderieren. Dieses Treffen fand im Garten des städtischen Jugendzentrums statt.

Wie wichtig Prävention und eine gute Atmosphäre an den Schulen ist, betonten Jugendsozialarbeiter aus dem Landkreis Weißenburg-Gunzenhausen erst vor einigen Monaten: Damit könne Gewalt auf dem Schulhof vorgebeugt werden - denn davon gebe es immer noch zu viel.